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Programma base Alfabeto del Cinema


Programma base Alfabeto del Cinema

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Titolo: Programma base Alfabeto del Cinema
Unità di apprendimento: Corsi eLearning
Formato: Corsi eLearning


Descrizione:
E' un programma composto dal corso e-learning, adatto a persone anche completamente inesperte di cinema, e da altri materiali come dispense, micro-eBook consultabili online o scaricabili. Il Corso online è composto da 16 lezioni.
Frequentando ill corso avrai questi bonus: accesso Illimitato per entrare nel corso H24 e 7 giorni su 7; materiale didattico da utilizzare online e scaricabile; Tutor Online per fare qualsiasi domanda; esercitazioni per fare pratica con il tuo corso; certificato finale per gli usi consentiti dalla legge.


(*): I Cinemini è un Associazione senza scopo di lucro. Tutti i suoi materiali sono gratuiti per i soci e per i partecipanti alla Campagna Cinema e Smartphone. Sono offerti ai non soci dietro un contributo economico particolarmente contenuto che ci permette di mantenere la qualità del servizio educativo/formativo e la possibilità di continuare a fare ricerca nell'ambito del linguaggio audiovisivo per i cittadini.


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Lezioni del Corso


IL NUOVO LINGUAGGIO...
IL NUOVO LINGUAGGIO

ARGOMENTI
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IL NUOVO LINGUAGGIO

Argomenti

– Input teorici.
– La composizione dell’inquadratura.
– La regola dei terzi.
– L’aria davanti allo sguardo.
– L’aria sulla testa.
– Sedimentazione e verifica.
– Quiz
OBIETTIVI
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IL NUOVO LINGUAGGIO

Obiettivi

– Capire che cos'è una inquadratura.
– Saper utilizzare tre regole che rendono espressiva e ben realizzata l'inquadratura. Sia fissa (fotografia), sia in
movimento (ripresa video)

EMOZIONI E IMMAGINI...
EMOZIONI E IMMAGINI

ARGOMENTI
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EMOZIONI E IMMAGINI

Argomenti

– Input teorici.
– Le inquadrature che contano.
– L'inquadratura delle ambientazioni.
– L'inquadratura del viaggio.
– C’è qualcuno nella storia.
– Per raccontare la persona e il luogo
– Le inquadrature dell’intensità
– Sedimentazione e quiz
OBIETTIVI
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EMOZIONI E IMMAGINI

Obiettivi

– Conoscere le principali inquadrature.
– Saper collegare ad ogni inquadratura un significato tecnico (perché utilizzarla) e un significato emotivo (per
provocare quale emozione)

TI RACCONTO QUELLO C...
TI RACCONTO QUELLO CHE VEDO

ARGOMENTI
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TI RACCONTO QUELLO CHE VEDO

Argomenti

– Input teorici.
– Quelle che userai di più.
– Quello che può servire per farle.
– Panoramiche.
– Carrelli.
– Camera-Car
– Sedimentazione e quiz
OBIETTIVI
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TI RACCONTO QUELLO CHE VEDO

Obiettivi

– Conoscere le caratteristiche principali delle inquadrature in movimento.
– Conoscere le principali inquadrature in movimento
SCRIVERE 1...
SCRIVERE 1

ARGOMENTI
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SCRIVERE 1

Argomenti

– Input teorici.
– Sceneggiatura all’italiana.
– Sceneggiatura all’americana.
– Usare il presente.
– Indicare le scene.
– Altri accorgimenti che si usano.
– Step by step
– Sedimentazione e quiz
OBIETTIVI
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SCRIVERE 1

Obiettivi

SCRIVERE 2...
SCRIVERE 2

ARGOMENTI
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SCRIVERE 2

Argomenti

– Input teorici.
– Il paradigma 1
– Il paradigma 2
– Il paradigma 3
– Il primo atto
– Il primo colpo di scena
– Il secondo atto
- Il secondo colpo di scena
- Il terzo atto
– Sedimentazione e quiz
OBIETTIVI
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SCRIVERE 2

Obiettivi

– Conoscere il meccanismo che rende vivace una storia.
– Saper utilizzare le regole di base che scandiscono efficacemente il racconto audiovisivo.
SCRIVERE 3...
SCRIVERE 3

ARGOMENTI
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SCRIVERE 3

Argomenti

– Input teorici
– Il protagonista
– Le azioni del personaggio
– Ruoli secondari
– Sedimentazione e quiz
OBIETTIVI
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SCRIVERE 3

Obiettivi

– Conoscere i principali tipi di personaggi che possono popolare una storia
– Saper utilizzare le regole di base per fare agire i personaggi nella storia.
UN'ATTIVITA' DIVISA ...
UN'ATTIVITA' DIVISA A REPARTI

ARGOMENTI
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UN'ATTIVITA' DIVISA A REPARTI

Argomenti

- Input teorici
- Avere in mente dei reparti
- Il Reparto produzione
- Il Reparto regia
- Il Reparto fotografia
- Il Reparto scenografia
- Il Reparto costumi e trucco
- Il Reparto Sonoro
- Verifica
OBIETTIVI
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UN'ATTIVITA' DIVISA A REPARTI

Obiettivi

- Conoscere quali possono essere e come possono essere composti i reparti di una troupe partecipativa.
- Esercitarsi a pensare una troupe per la produzione audiovisiva non come uno scimmiottamento della troupe
cinematografica, ma come un gruppo di lavoro a questa ispirato che è possibile costituire tra non
professionisti spinti soltanto da finalità sociali, culturali, educative, comunicative, ecc.
ORGANIZZARE...
ORGANIZZARE

ARGOMENTI
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ORGANIZZARE

Argomenti

– Input teorici.
– I quattro ruoli dell'organizzazione.
– Il ruolo dell'organizzatore.
– Il ruolo del direttore di produzione
– Il ruolo dell'ispettore di produzione.
– Il ruolo del segretario di produzione.
– Sedimentazione e quiz
OBIETTIVI
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ORGANIZZARE

Obiettivi

– Fornire la conoscenza di alcuni ruoli e di alcuni compiti di un gruppo di produzione appositamente costituito
per attività di cinema partecipativo in un territorio..
– Fornire piccole e semplici competenze utilizzabili, però, per migliorare la capacità di esprimersi con i nuovi
mezzi digitali di comunicazione.
DIRIGERE...
DIRIGERE

ARGOMENTI
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DIRIGERE

Argomenti

– Input teorici.
– I quattro ruoli della Regia.
– Il ruolo dell Regista.
– Il ruolo dell’Aiuto Regista
– Il ruolo della Segretaria di Edizione.
– Il ruolo dell’Assistente alla Regia.
– Sedimentazione e quiz
OBIETTIVI
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DIRIGERE

Obiettivi

– Capire come può essere composto e di che cosa si occupa un reparto regia della troupe audiovisiva.
– Migliorare il proprio modo di utilizzare la produzione audiovisiva (non necessariamente un tipo di produzione
complessa, ma qualunque produzione video, anche realizzata con il cellulare per i motivi più diversi) .
ILLUMINARE...
ILLUMINARE

ARGOMENTI
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ILLUMINARE

Argomenti

– Input teorici.
– I quattro ruoli della Fotografia.
– Il ruolo del Direttore della fotografia.
– Il ruolo dell’Operatore
– Il ruolo dell’Assistente Operatore.
– Il ruolo del Macchinista.
– Sedimentazione e quiz
OBIETTIVI
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ILLUMINARE

Obiettivi

– Il corso è volto a fornire la conoscenza di alcuni ruoli e di alcuni compiti di un Reparto fotografia
appositamente costituito per attività di cinema partecipativo.
– Il corso fornirà elementi per orientarsi un piccolo gruppo che si occupi praticamente delle riprese
AMBIENTARE...
AMBIENTARE

ARGOMENTI
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AMBIENTARE

Argomenti

– Input teorici.
– I quattro ruoli della Scenografia.
– Il ruolo dello Scenografo
– Il ruolo dell’Aiuto scenografo.
– Il ruolo dell’Arredatore.
– Il ruolo dell’Attrezzista.
– Sedimentazione e quiz
OBIETTIVI
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AMBIENTARE

Obiettivi

– Il corso si propone l’obiettivo di fornire la conoscenza della struttura e delle funzioni di un gruppo di lavoro
che si occupa di scenografia, con particolare riguardo ai principali compiti di ogni componente del gruppo.
VESTIRE E TRUCCARE...
VESTIRE E TRUCCARE

ARGOMENTI
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VESTIRE E TRUCCARE

Argomenti

– Input teorici.
– I tre ruoli di Costumi e Trucco.
– Il ruolo del Costumista.
– Il ruolo dell’Aiuto Costumista.
– Il ruolo del Truccatore.
– Sedimentazione e quiz
OBIETTIVI
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VESTIRE E TRUCCARE

Obiettivi

– Far conoscere le principali figure professionali che si occupano dei costumi e del trucco in una produzione
audiovisiva.
– Fornire la conoscenza di alcuni dei compiti più comuni che i responsabili dei costumi e del trucco si trovano a
svolgere in un'attività di cinema partecipativo
CREARE AMBIENTI SONO...
CREARE AMBIENTI SONORI

ARGOMENTI
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CREARE AMBIENTI SONORI

Argomenti

– Input teorici.
– I due ruoli del Sonoro.
– Il ruolo del Fonico.
– Il ruolo del Microfonista.
– Sedimentazione e quiz
OBIETTIVI
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CREARE AMBIENTI SONORI

Obiettivi

– Far conoscere le principali figure professionali che si occupano del sonoro in una produzione audiovisiva.
– Fornire la conoscenza di alcuni dei compiti più comuni che i responsabili del sonoro si trovano a svolgere in
un'attività di cinema partecipativo.
CAMPO CONTROCAMPO E ...
CAMPO CONTROCAMPO E TOTALE

ARGOMENTI
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CAMPO CONTROCAMPO E TOTALE

Argomenti

– Input teorici.
– Schema e pianta
– Girare il Campo
– Girare il Controcampo
– Girare il Totale
– Sedimentazione e quiz
OBIETTIVI
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CAMPO CONTROCAMPO E TOTALE

Obiettivi

– Conoscere un modo per girare una scena composta da più inquadrature.
– Saper decidere i tagli di diverse inquadrature per raccontare dinamicamente una scena.
4 INQUADRATURE PER G...
4 INQUADRATURE PER GIRARE UN DIALOGO

ARGOMENTI
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4 INQUADRATURE PER GIRARE UN DIALOGO

Argomenti

– Input teorici.
– La prima inquadratura
– La seconda inquadratura
– La terza inquadratura
– La quarta inquadratura
– Sedimentazione e quiz
OBIETTIVI
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4 INQUADRATURE PER GIRARE UN DIALOGO

Obiettivi

– Conoscere il modo per far condurre un dialogo a due persone che parlano
– Saper decidere i tagli di inquadrature da dare a un dialogo
PREPARARE L'INQUADRA...
PREPARARE L'INQUADRATURA

ARGOMENTI
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PREPARARE L'INQUADRATURA

Argomenti

– Input teorici.
– Scegliere il punto di vista
– Liberare il campo
– Piazzare il mezzo da ripresa
– Preparare gli attori
– Preparare il sonoro
– Tutti in scena
– Prendere l’attenzione.
– Allertare i collaboratori.
– Far partire i mezzi tecnici.
– Dare l’azione.
- Fermare la ripresa.
– Sedimentazione e quiz
OBIETTIVI
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PREPARARE L'INQUADRATURA

Obiettivi

– Conoscere i principali passaggi che rendono possibile una operatività efficace nelle riprese
– Saper utilizzare al meglio il tempo dedicato a una ripresa.

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